Maria Montessori – Die Gründerin der Montessori-Pädagogik

Maria Montessori wurde 1870 in Italien geboren. Sie war Pädagogin und Ärztin, die erste Frau, die in Rom studieren durfte, und verstarb 1952.
Im Rahmen ihrer Tätigkeit als Ärztin und Pädagogin stellte Maria Montessori durch aufmerksames Beobachten und intensives Studieren fest, dass man den Entwicklungs- und Lernprozess bei Kindern durch die herkömmlichen Methoden nicht ausreichend vorantreiben kann. Und so entwickelte sie ihre eigenen Prinzipien. Sie war davon überzeugt, dass sie mit ihnen viel bessere Entwicklungs- und Lernergebnisse bei den Kindern erzielen konnte. Und so kam es dazu, dass die Montessori-Pädagogik im Jahr 1907 ihren Anfang fand.
Die Philosophie, die der Montessori-Pädagogik zugrunde liegt, besagt, dass der Mensch – also auch kleine Kinder – stets mit der nötigen Achtung bedacht werden soll und dass er von Kindesbeinen an selbstbestimmt handeln sollte. Eigenständiges Lernen und Handeln eines Kindes sollen es schon frühzeitig an Verantwortung heranführen und dessen Selbstbewusstsein stärken.
Das erste Montessori-Kinderhaus wurde bereits 1908 eröffnet und im Laufe der darauf folgenden Jahre wurden es in ganz Italien immer mehr Einrichtungen, die mit der Montessori-Pädagogik arbeiteten. Maria Montessori war zeitlebens bemüht, ihre Erkenntnisse und Erfahrungen an die Montessori-Einrichtungen weiterzugeben. Dabei gab sie nicht nur ihre Prinzipien weiter, sie entwickelte auch praktisches Arbeitsmaterial (Montessori-Entwicklungsmaterial) zum Unterrichten der Kinder.
Dieses Montessori-Entwicklungsmaterial war stets kindgerecht, robust aber dennoch sehr einfach gefertigt. Denn es sollte die Kinder in ihrem spielerischen Forschungs- und Entdeckungsdrang unterstützen.
Nach 100 Jahren der Weiterentwicklung der Montessori-Pädagogik und der untrennbar damit verbundenen Montessori-Materialien, gibt es überall auf der Welt Montessori-Einrichtungen. Und gerade in der heutigen Zeit finden die Prinzipien der Maria Montessori weltweit immer mehr Anhänger.